请咨询课时 滚动开班 小班/1对1
课程简介：适合对象具备日语N5级水平，想达到日语N4水平的学员。注：学完标日初级上册、新编日语1册、大家的日语初级1等相关初级教材的学员均可参加。学习目标1.掌握2000-4000单词，120条语法和会话;3. 能进行简单日常会话；4.顺利通过N4日语能力考试或JTEST等其他考试;教材• みんなの日本語学生课后作业• みんなの日本語 標準問題集• みんなの日本語 書いて覚える文型練習帳• みんなの日本語 漢字練習帳
获取价格
请咨询课时 滚动开班 小班/1对1
课程简介：适合对象1.具有日语N2级水平，打算备战能力考N1级的学员。2.想要全面提升日语综合能力，尤其是口语会话能力的学员；3.想进行一对一深入互动，学习地道日语的学习者。学习目标1.掌握8000-10000单词，800条语法；2.能详细谈论广泛领域的话题，迅速领会母语人士表达要点；3.能自信交流，对于抽象、复杂的话题，能够进行清晰、层次分明的高质量输出。教材• みんなの日本語以及日野国际定制教材
获取价格
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
150****9150[5/5] 机构对比框
添加对比机构
